陈洪兵：我愿用一生研习刑法分则
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陈洪兵，2009年博士毕业于清华大学法学院刑法学方向，师从张明楷教授，曾任日本首都大学东京客员准教授（师从前田雅英教授），东南大学法学院教授，博士生导师，东南大学刑事法研究所所长，东南大学法学院学术委员会副主任，从事刑法解释学研究。自2002年以来，已在《中国法学》《法学研究》等刊物上发表学术论文200余篇，独立出版《共犯论思考》《中立行为的帮助》等专著7部；出版多本电子图书；主持国家社科基金、教育部、中国法学会、省社科基金等7项课题。荣获“2015年度中国人文社科最具影响力青年学者”等多项荣誉。
01
“陈”述刑法分则
陈洪兵参加工作后的经历十分独特，他多次跨越实务与学术世界，一直探索着法学更深入的真谛和本质。陈洪兵本科毕业后从事了六年的律师实务工作，期间考取了硕士；硕士毕业后到大学里任教了三年，期间参与了四次博士考试，最终成为张明楷老师的博士，博士毕业后陈洪兵再次进入大学校园，走上教书育人之路。
博士期间陈洪兵主要研究方向是刑法总论。总论研究中注重理论研究，但陈洪兵认为国内外刑法研究的差异点在于刑法分论，不同之处在于国外刑法典规定的都是自然犯，罪名相对较少。而我国1997年刑法修订后，将单行刑法和附属刑法规定统一纳入刑法典，立法指导思想为制定大一统的刑法典，因此分则部分不仅包括自然犯，还囊括了如金融犯罪、税收犯罪等法定犯。
陈洪兵博士学习期间关注到刑法分则理论与实践脱节严重，实务部门适用法律出现许多偏差。在博士毕业前，他与导师张明楷汇报了自己毕业后的打算：用十年的时间研究分则，将刑法分则的每一章每一节都完整全面地研究一遍。
毕业后，陈洪兵按照计划研究了危害公共安全罪、人身犯罪、财产犯罪、贪污贿赂渎职犯罪，每一章都撰写了多篇论文进行发表并整合为四本论文集专著出版。由于课题申报压力，十年研究计划只能暂时搁置，余下罪名最多的第3章与第6章尚未系统研究，零星地写了些研究文章但没有逐节的研究，陈洪兵感到有些遗憾。在手上的国家课题结项后，陈洪兵准备用毕生的精力研究分则，他认为大多数学者只是根据自己的兴趣研究了个别热门罪名，但多是一些概念特征比较的教科书式研究，与实务脱节严重。
陈洪兵一直认为研究分则只进行资料文献性研究意义不大，作为国内较早注重判例研究的学者，陈洪兵注重研究中国丰富的真实实践判例，认为判例论研究更有意义。在丰富的公开裁判文书资料基础之上，陈洪兵希望有更多人能够对浩如烟海的判决书进行提炼分类以及归纳，方能更好地满足理论研究的需要。在未来的时间里，陈洪兵准备专心写文章，出专著，坚守自己最初成为中国系统研究刑法分则和讲课第一人的理想。
陈洪兵申请注册维护的微信公众号“陈述刑法分则”，用于发布自己这些年对于刑法分则的研究文章，每周推送一次。因为自己的专著基本绝版，他希望可以通过公众号不断推出自己与更多学者研究者或者实务工作者对刑法分则的研究成果和研究心得。陈洪兵认为学术研究只要源于生活、源于实践，迟早会有用武之地。
02
在实务部门备受追捧的教授
陈洪兵为实务部门讲授课程
陈洪兵每年多次前往实务部门进行讲座培训以及交流沟通，备受实务部门工作人员好评。谈到为什么喜欢去实务部门讲课，讲课为什么受欢迎？陈洪兵认为关键在于其一直专注刑法分则的研究，一直关注真实的判例，因此讲课说到实务案例如数家珍。
最近引起热议的“山东德州方洋洋被虐致死案”，陈洪兵十年前撰写的文章再次迅速被北大法律信息网、界面新闻、今日头条、“悄悄法律人”等媒体竞相引用转发，即使是早期对于虐待问题进行的学术研究，但在社会热点有所涉及时会及时关注到与实务接轨的研究，这给了陈洪兵很大的鼓舞。
在早期的研究中陈洪兵曾提出对“强奸”含义应进行相对性解释，非自然意义上的性交也属于“奸淫”幼女的主张。后来，河南一个职业学院的老师主动通过邮件联系上陈洪兵，提到她的女儿被十五周岁男少年以树枝侵入生殖器，公安机关拒绝立案，而按照陈洪兵的观点，应当以强奸罪立案侦查。这件事情给陈洪兵后来的研究产生很大的促进作用，他更坚信接地气务实的研究定会对司法实践有所推动，务实的讲课定会最终影响到实务。
陈洪兵每年到实务部门讲座二十多场，听讲座的实务部门学员为他打分常获得第一或者第二，陈洪兵喜欢给实务讲课的重要原因在于与对方能形成眼神的交流和互动，能形成共鸣，能对于实际案例进行更深入的交流，同时也反向促进了陈洪兵自己的学术研究。学员对陈洪兵的高评价更坚定了他以毕生精力研究刑法分则，解决司法实践中问题的研究方向。
分则问题层出不穷，就算按照现在的计划研究下去，陈洪兵认为自己对分则的认识仍然只是冰山一角。但他认为必须要将自己所研习的内容进行表达，这是一种解决问题的责任感和一种使命感。陈洪兵曾于日本访学，期间他的导师：前田雅英每年平均产出二十篇文章，“张老师反复邀请我到中国玩，但是我没空，还有那么多问题等着我解决。”前田雅英教授这种学者的使命感和责任感深深感染了陈洪兵，他要像两位导师学习，不能无视理论和实践中的认识错误，不能允许乱象的继续，所以要表达出来写下来，要去努力一步步影响和改变。
03
金陵大雪中的刑法课堂
作为大学教授，陈洪兵在培养学生时强调让学生读有用的书，坚持动笔写文章，研究真正务实的问题。在课程讲授上，陈洪兵想要分享的太多，但课时却往往有限。一日金陵大雪纷飞，陈洪兵教授的中国刑法专题课程内容极为丰富，因此他每次都主动多上课时，为学生们“加餐”讲授。本来下午可以只上两节课就结束，但陈洪兵晚上仍继续上课。他想把这些年对刑法分则的思考毫无保留的与学生分享，希望学生们能有充分的刑法知识的储备，然后“装备充分”地走上实务岗位。
在学校讲课的受众限于学校的学生，陈洪兵通过网课为全国各地包括边远地区的实务人员带来更多知识的分享，新疆乌鲁木齐检察院的工作人员曾向他分享自己满满的收获。陈洪兵通过网课认识了很多朋友，结识了覆盖全国各地实务部门的学生，他将其称为“以课会友”。
谈到如今，陈洪兵总会回想起自己的恩师张明楷老师，他提出自己现在主张务实研究正是受张老师的影响，强调研究具体的问题，从事务实的研究，研究中国的问题，保持强烈的表达意识与责任感。张老师这棵大树，永远在为学生们遮风避雨，这个灯塔，永远照亮着学生们前行的路。走出明理楼，走出清华园，陈洪兵一直以张老师为荣，以清华法学院为荣，脚踏实地、坚定不移地走在刑法分则研究的道路上。
作为学长，陈洪兵对在校的学弟学妹给予一些建议和祝福，他希望各位同学能珍惜读书的时间，培养自己良好的法治思维、良好的法感情，书到用时方恨少，一定要抓紧现在为未来打下良好的基础。充分珍惜当下，只争朝夕，年轻时候记忆力好，精力充沛，应当抓住机会好好学习。在最好的年华、最应该奋斗的时候好好奋斗，以后才会感谢现在努力的自己。
最后，陈洪兵希望大家可以持之以恒锻炼身体，身体是革命的本钱，陈洪兵坚持每天长跑已经整整三十七年，现在每天早上五点半起床，快走七十分钟，每周四天下午四点跑步，每次跑八千到一万米，剩余三天在健身房健身，每天运动时间都保持在两小时以上。希望各位同学千万不要透支身体，千万不要“先污染后治理”，坚持劳逸结合，靠可持续发展超越别人，从而实现自己最终的理想。
为人辩冤白谤是第一天理
行事颂法修身乃不二法门
编辑：焦茂盛
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